大学要始终坚持为党育人、为国育才使命，全面提高人才自主培养的质量，着力培养担当民族复兴重任的时代新人。要坚持把原始创新能力提升摆在更加核心的位置，为新时代教育高质量发展作出更大贡献。在学校召开的2023年工作部署会上，王昭风校长指出，2023年是学校纵深推动高水平应用型大学建设的“提质行动年”。结合本次工作会议精神，按照会议安排部署，结合学院自身实际，华人策略celue立刻做出了行动，组织全院开展“提质行动”，助推学院高质量发展。

 

常态化开展系主任联系会，推动院内专业融合发展，厚实高质量发展的动力底蕴。

2月17日上午，在学院五楼会议室，学院召开本学期首次系主任联系会，会议由郭峰院长主持，各业务副院长、各系正副主任参加会议。考虑到各系的正副主任刚刚上任，会议邀请了原实验中心副主任邱秀伟老师对实验教学管理、实验室管理工作进行介绍并分享经验。徐连荣副院长介绍了学院实验相关工作本年度计划，提出今年为学院实验教学质量提升年，赵厚福副院长对老师们提出的问题做了现场反馈，院长助理秦建波就毕业实习等近期本科教学工作与大家进行了沟通交流。最后，郭峰院长进行总结，他强调各系正副主任要明确岗位职责，每年度要做好计划和总结，学院将对各系进行年度考核与表彰。系主任联系会常态化，至少每月一次，实行轮值秘书制，每月由一个系负责组织，提前做好议题征集，重点解决问题，促进各系间专业融合、协同发展，开短会，提效率。会上提出的问题要立刻落实，学院纪检委员进行督办。推动各项工作高效率推进、快节奏落实。高质量发展离不开深厚的文化根基，通过抓住作风建设关键少数，增强高质量发展的“头雁效应”，形成改革创新、干事创业的氛围熏陶，夯实奋发向上的动力底蕴。

图1 本学期首次系主任联系会

扎实推进教育技术学专业认证，推动专业内涵式高质量发展。

2月16日，在学院五楼党员活动室，学院召开了教育技术学专业认证推进会，该项工作的主要负责老师参加了会议，会议重点进一步明确认证工作小组分工及职责，明确各项工作任务截止时间，确保认证各项工作顺利推进。教育技术学师范专业认证是学院本年度头等重要的大事之一，各负责老师通过深入开展调研分析，将工作任务分解细化，抓好落实落地，齐心协力力争圆满完成本次认证工作。并通过专业评估认证，查找专业建设中的不足，提升人才培养适应度、提升特色学科显示度、提升科研和服务社会贡献度、凝心聚力，全力以赴。要着眼大局、统筹推进，树立系统思维，在内涵式建设上狠下功夫。激发专业建设内生动力，不断提高专业建设水平，有力助推专业高质量发展和人才培养质量提升，打造具有鲜明地方特色的高水平人才高地，为学校内涵式高质量发展提供强有力支撑。

图2 教育技术学专业认证推进会

图3 教育技术学专业认证工作部署

持续开展各种“提质行动”活动，加快推进学院高质量发展。

学院还将陆续举办行政管理人员领导力和执行力综合能力提升培训、优秀教师优质课观摩活动、“提质行动”专题教研活动等一系列活动。统一思想和行动，不断提升行政人员的工作能力，增强服务意识，提高任课教师的教学能力，全面提升学院治理水平，优化育人环境，提高人才培养质量，加快推进学院高质量发展。充分释放主动谋划奋发有为的能动性，全面提振你追我赶谋发展的“精气神”，坚定应用型的办学定位，主动对接国家战略和地方经济社会发展和产业需求，努力培育具有相对优势、适应时代需求的学科专业，致力呈现出专业建设与区域经济发展同频共振、自身成长与社会效益相得益彰的良好局面。                                                                                                                                                                                                                                                   

撰稿：秦建波

审核：郭   峰