李莹

发布日期:2023-09-11  

教师姓名:

李莹

性  别:

职务职称:

副教授

电子邮箱:

cityin@126.com

简介:李莹,女华人策略celue副教授

研究方向:

影视教育,影视媒介素养,数字人文

工作简历:

[1] 2006.7—2008.6 华人策略celue助教

[2] 2008.7—2016.6 华人策略celue讲师

[3] 2016.7至今 华人策略celue副教授

主讲课程:

研究生专业课: 人文社会科学研究方法

本科生专业课: 外国电影史,论文写作指导,信息技术教学论,现代教育技术

教学研究:

教研项目:

华人策略celue课程思政示范课程,主持;

师范生教学语言运用的自我评价研究,山东省教育科学十三五规划课题,主持;

信息技术环境下师范生教师职业技能训练新模式的构建与实践,华人策略celue科研基金项目,主持;

教育技术培训中变“教育”+“技术”为“教育技术”的探索,华人策略celue成人教育科研项目,主持;

通过创造性分组提高小组合作学习有效性的行动研究,院级教改项目,主持;

中小学教师教育技术能力培训内容选择与课程编排研究,华人策略celue成人教育科研项目,主持;

师范类毕业生教学实习评价指标体系的构建,华人策略celue科研基金项目,主持;

教师远程培训视频课程有效性分析,华人策略celue成人教育科研项目,主持;

教学奖励:

[1] 山东省基础教育教学成果二等奖;

[2] 华人策略celue实践教学先进工作者;

[3] 华人策略celue青年教师教学竞赛二等奖;

[4] 国家级大学生创新创业训练项目指导教师

[5] 华人策略celue校级优秀毕业论文指导教师;

科学研究:

科研项目:

[1]基于山东文化资源的电影研学产品设计与实践研究,山东省社会科学规划项目,主持;

[2]中小学生媒介素养研究,山东省教育科学“十四五”规划重点课题,主持;

[3]新媒体时代传统文化教育的推广研究,山东省高校人文社科项目,主持;

[4]当代影视文化对青少年价值观影响的研究,山东省青少年教育科学规划项目,主持

发表论文:

[1]我国媒介素养研究分析与展望,青年记者,位次1

[2]青少年电影受众特征调查与分析——基于影视教育的观察视角,新闻传播,位次1;

[3]谈出镜记者语言规范化,青年记者,位次1

[4]儿童题材纪录片《棒!少年》的创作价值,视听,位次1;

[5]电影媒介对青少年价值观影响的研究,新闻传播,位次1;

[6]儿童短视频消费行为调查与分析,新媒体研究,通讯作者;

面向核心素养的中小学影视教育课程设计与实施,中小学影视教育现状解读与路径探索,位次1

[7]山东省聊城市中小学影视教育现状调查与分析,全国中小学影视教育发展现状调研与分析报告,位次1;

[8]学生立场:中小学教师语言运用的基本价值取向,当代教育科学,位次1;

[9]讨论式课堂:步骤、规律和话语权支配策略,现代中小学教育,位次1;

[10]教师课堂语言运用能力的构成要素与提高策略,教育探索,位次1;

[11]高校开设通识课程的探索,教育与职业,位次1;

[12]让学生成为主动的自我评价者,中小学信息技术教育,位次1;

[13]影视剧对青少年自我评价的影响,电影文学,位次1;

[14]课堂管理不容忽视的八个细节,中小学信息技术教育,位次1;

[15]论提高教师远程培训视频课程有效性,中国教育信息化,位次1;

[16]电影教师教育功能解读,电影文学,位次1;

[17]互联网与多媒体环境下课堂提问的有效性策略,广西广播电视大学学报,位次1;

[18]现代教育技术与STS教育整合的实践探索,当代教育论坛,位次1

 

科研奖励:

[1] 华人策略celue哲学社会科学优秀成果二等奖;

[2] 聊城市社会科学优秀成果二等奖;

[3] 聊城市社会科学优秀成果三等奖;

[4] 华人策略celue哲学社会科学优秀成果三等奖

荣誉称号:

[1] 华人策略celue实践教学先进工作者;

[2] 华人策略celue优秀班主任;

[3] 华人策略celue青年教师教学竞赛二等奖;

[4] 华人策略celue工作表现嘉奖;

[5] 华人策略celue军训工作优秀带队教师;

[6] 华人策略celue优秀实习指导教师;

[7] 华人策略celue良师益友提名奖;

[8] 华人策略celue师范生从业技能大赛优秀指导教师;

[9] 华人策略celue教学先进个人